科室发布

当前位置: 首页 >> 科室导航 >> 职能科室 >> 学生工作办公室 >> 科室发布 >> 正文

打破惯性思维,释放创新活力——临桂临床医学院开展大学生导师课

来源:临桂临床医学院 发布时间:2021-11-14 作者:全冠桦 点击:

为打破同学们的惯性思维,让同学们意识到创新在实践中的重要性,养成善于动脑的好习惯,2021年11月12日19:00,临桂临床医学院2020级临桂临床医学本科二班在临桂校区教学北楼N304开展大学生导师课。桂林医学院第二附属医院中心实验室副主任侯显良进行主题为“打破惯性思维,用‘创新思维’看世界”的授课。

侯显良老师先从创新的广义及狭义定义谈起,指出广义的创新包括理论创新、体制创新、科技创新等,狭义的创新指技术创新,让同学们对创新的定义有了进一步的认识;接着从组合创新、产业化创新、应用创新、组织创新、制度和体制创新五个方面,结合画家海曼、马斯克、莱特兄弟、一带一路等例子,教育同学们应该打破已形成的惯性思维,学会从崭新的角度看待问题,更新自己的认知维度,才能另辟蹊径、不断创新;最后,侯老师提出一个计算题,引发同学们思考,并告诉同学们巧妙的解题方法,诠释出突破常规、另辟蹊径的重要性。

本次大学生导师课,使同学们对创新有了更深刻的认识,拓宽了同学们看待问题的思维,提高了同学们的创新能力。相信同学们能在今后的学习、生活中,学会独立思考,敢于打破框架,走出经验局限,超越梦想,领跑未来。

(文/全冠桦  图/覃俊宇  审核/蒋艳平)




上一条:临桂临床医学院成功开展2021年度大学生创新创业计划训练项目开题报告会暨中期检查会

下一条:青春心向党,快乐助成长——临桂临床医学院举行素质拓展活动

【关闭】

Baidu
map